L'escola inclusiva podria ser una realitat a les Illes
Que la igualtat d'oportunitats sigui una realitat entre els alumnes és un dels objectius de l'escola inclusiva. Aquest és el model educatiu que la Unesco assenyala com a referent. Així, el Grup de Recerca de l'Escola Inclusiva i la Diversitat (GREID) de la Universitat de les Illes Balears (UIB) ha elaborat un estudi durant cinc anys que "ha de servir com a eina perquè els centres educatius l'apliquin en la mesura que els sigui possible, atès que crear un centre inclusiu és un procés", assegura l'investigador principal, Joan Jordi Muntaner. Cal analitzar la situació d'integració de l'alumnat amb necessitats educatives especials, a més d'identificar i definir una sèrie d'indicadors que permetin valorar la qualitat de vida d'aquests estudiants en el procés educatiu, des de la perspectiva del centre escolar, de les famílies i del mateix alumnat. "Si som capaços que la qualitat de vida dels alumnes amb necessitats educatives especials augmenti, també ho farà la qualitat de vida de la resta d'estudiants", precisa Muntaner.
- Intolerable: À Punt contracta un col·laborador que celebra la mort d'Ovidi Montllor
- L’organització juvenil Nosaltres sols! visibilitza l’arraconament del català a Calvià
- El Triatló de Portocolom amaga el català
- Golàs a l’Auditòrium de Palma: Jagoba Arrasate puja a l’escenari i emociona tothom amb un ‘bertso’
- Aquí està disponible 'Norats', la sèrie que el nou director d'IB3 no vol que mirem