TW
0

Acaben de sortir les enquestes d'hàbits lectors de Catalunya i mostren, el mateix que a la resta d'indrets: que tenim un problema de primer ordre en el pas de la infantesa a l'adolescència. Molts dels nins que quan estudien a primària declaren que els agrada llegir a l'adolescència redueixen aquest hàbit al mínim i així ara ja són minoria els joves de quart d'ESO que declaren que llegeixen com a mínim un cop a la setmana (el 44% a Catalunya).

La situació s'acosta a la tragèdia. Avui en dia es pot ser no-lector i que no passi res. I això és greu. La lectura aporta la capacitat fonamental d'imaginació i de fabulació, és a dir, la capacitat de transformar en imatges la paraula escrita. Només si es desenvolupa aquesta capacitat s'és capaç d'imaginar mons millors i lluitar per fer-los realitat. Si no, deixarem que ens menin com a xotets de corda. Hauríem de saber què es perd pel camí.