Els videojocs poden ser una eina educativa per als nins, diu un expert

24/08/03 0:00

EUROPA PRES. Baeza.
Daniel Sánchez, professor de la Universitat Pompeu Fabra de Barcelona i director del Programa de Màster en Videojocs, considera que un ús moderat d'aquest tipus de jocs pot convertir-se en una eina educativa que complementi la resta d'activitats del nin.

«Taller de videojocs», dirigit per Daniel Sánchez, ha estat un dels cursos que aquesta setmana s'han impartit a la seu Antonio Machado de Baeza (Jaén) de la Universitat Internacional d'Andalusia (UNIA), els objectius bàsics del qual eren «crear un taller que permetés introduir els alumnes en el disseny de videojocs -desenvolupament d'una història o creació d'escenaris».

El ponent ha destacat que el perfil habitual de l'usuari de videojocs és el d'homes -60% d'homes davant el 40% de dones-, amb una certa necessitat d'evadir-se del món i amb edats compreses entre els 18 i 25 anys, amb la qual cosa es trenca el tòpic que aquest tipus de jocs són per a nins i que de fet «el segment infantil és cada vegada més reduït».

Pel que fa a aquest segment infantil indicà que un ús moderat té conseqüències positives des del punt de vista pedagògic.