El taló d'Aquil·les de l'ensenyament
És evident que tothom té o ha de tenir dret a revisar qualsevol examen que hagi fet, sigui d'una assignatura o d'unes oposicions, i fer això no és gens fàcil, perquè el sistema no està preparat per revisar-ho tot. Si un professor té 150 alumnes i en uns quants dies els examina a tots i continua fent classes d'altres parts del temari, no té hores suficients per fer revisions com cal. Tanta sort que són molts els i les alumnes que o perquè no ho saben, o perquè creuen que no s'ho mereixen, no demanen revisió.
A l'ensenyament obligatori es pot considerar que la nota que rep un alumne d'una avaluació o de final de curs prové de molts aspectes: interès que posa a aprendre, realització de les tasques, treballs ben realitzats, intervenció a les classes, contestació a preguntes orals, coneixement de les seves possibilitats, assoliment d'objectius mínims, treball en equip, exàmens, etc. Si qualsevol té dret a revisió d'examen, també s'hauria de poder revisar totes les passes de l'avaluació contínua i de la inicial, i això és pràcticament impossible. Sempre hi ha professors que donen la importància màxima als exàmens, quan el més difícil és valorar si l'examen realment avalua que la persona està preparada.
Allà on es valoren més els exàmens és a batxillerat i a la universitat, encara que ara a partir del Procés de Bolonya es pretén llevar-los importància per donar-ne a altres aspectes de la formació, encara que serà impossible a causa de l'elevat nombre d'alumnes que poden assistir a una assignatura. Però a l'escola, a la universitat i especialment a les oposicions s'ha d'exercir aquest dret tan necessari. S'ha de tenir en compte que es descobreix que preguntes de les proves més objectives, després de reclamació i revisió, no són fiables perquè estaven mal formulades.
També a Ara
- Intolerable: À Punt contracta un col·laborador que celebra la mort d'Ovidi Montllor
- L’organització juvenil Nosaltres sols! visibilitza l’arraconament del català a Calvià
- Golàs a l’Auditòrium de Palma: Jagoba Arrasate puja a l’escenari i emociona tothom amb un ‘bertso’
- El Triatló de Portocolom amaga el català
- Aquí està disponible 'Norats', la sèrie que el nou director d'IB3 no vol que mirem
Sense comentaris
Per a comentar és necessari estar registrat a Diari de Balears.
JOSÉ, no traslladis al món de les màquines tota la responsabilitat. Has de creure més en la humanitat. Al cap i a la fi, rera les màquines hi ha la mà humana, qui les va crear? Qui les manipula? Funcionen soles? NO. Hi ha profes injustos, però també n'hi ha de molt justos, coherents i amants de la seva professió. No volguem deshumanitzar més la societat, hi ha molts d'aspectes de l'avaluació que no els podria detectar una màquina, necessitam persones. Bon dia
És interessant tot el que estic llegint per aquí, però hauríem d'intentar no fer generalitzacions, ni tots els profes són els millors, ni tots són uns passotes inútils, supòs que amb això tots estareu d'acord. KHADITJAT, entenc com et sents perquè jo ho he viscut. Els nervis ens juguen males passades sovint, però voldria animar-te. No tiris la tovallola perquè sinó serà una cosa que sempre tendràs pendenten la teva ment...Tot és possible en aquest món. L'any passat vaig aprovar les opos i saps el que em va ajudar a part d'haver estudiat? Hi vaig anar de 9 mesos! Ni tan sols sabia si podria acabar-les. El fet de dur el meu nin a dins va ser el que em va donar forces, seguretat i una felicitat que em van ajudar a combatre les pors. Una any abans, el primer que m'hi havia presentat estava com tu i no m'hagués imaginat mai aprovar-les. Per tant, ànims i a cercar quelcom que t'ajudi a combatre aquests nervis que no serveixen per res. Salut.
Trob ben acertat que s'avaluii a tothom però més que es faci autoavaluació personal, si fossim més capa+ços de cadascu fer-se'n un poc el país aniria millor, però com q no ho som ens han d'haver d'avaluar els altres.
Això que avaluiin a les funcionaries de cadira de sobretaula només els fa falta un chupa chups de color vermell, i la tele novela del mig dia i que després diguin q fan feina.
Opin que tot el professorat, podria establir uns criteris per avaluar els partits polítics i així es sentirien més empatics amb tot el funcionariat. A sobre ahir vaig anar a registre de conselleria i vaig a fer una carta rebutjant les mal lletades que hi ha atenent al públic en general que hi va i que s'obliden que moltes són funcionàris. Ahir vaig anar a dur un títol i l'havien de registrar i compulsar, eren les 9 menys un minut (jo és que soc molt puntual), idò sabeu que me va passar? que en surt una de funcionària d'aquelles de despatx que haurien d'avaluar la seva llarga coa de feina, o la seva llarga coa de rellotge, perquè, quant va sortir faltant un minut, i me va dir fins a les 9 no obrim, va ser com si fossin les 8 i mitja de delmatí i jo li vaig amollar falta un minut no crec que faci molta falta que surtis a avisar-me, i ella me va contestar fins en punt ningú t'obrirà, avaluada i expulsada que vol dir tenir aquesta punyetera falta d'educació amb els funcionaris ? que ets curta rematada? si ho llegeixes sapigues que ets una maleducada i em fa vergonya que españa vagi bé amb imbècils com tu.
Pens que molta gent no sap avaluar perquè primer no fan un autoavaluació personal, no se dignen a contemplarse, a veures des de dintre si ho fessin s'assustarien de segur.
Estic totalment d'acord amb les opinions.
Jo crec que el que s'ha d'avaluar són els alts carrecs politics, heu pensat mai que els que donen les normes no han fet mai feina amb infants? és molt fàcil des d'una cadira anomenar a gent que facin un nou currículum que avaluin els infants que elaborin criteris sense tenir-ne ni puta idea.
els alumnes son corruptes. Per cert perquè voleu sber si estan doctorats?
Algú d'aquí està doctorat amb alguna cosa?