Malestar docent

Cada cop hi ha més professors d'educació secundària obligatòria que estan cremats, que sofreixen i tenen por d'entrar a classe. Alguns viuen aquesta situació d'estrès com quan eren alumnes en un sistema educatiu més rígid i pensen que tot depèn de la capacitat d'aguantar. Però no és un problema psicològic, sinó social: més de la meitat sofreix autèntic esgotament físic. És evident que s'han produït canvis socials notables i que el prestigi d'un professor ha caigut com la borsa en els darrers temps. Pot ser que els canvis socials no es reflecteixin en el sistema educatiu. O pot ser que les exigències socials al sistema educatiu no es corresponguin amb el prestigi dels professionals de l'ensenyament. Pot ser que els pares deleguin excessives responsabilitats als educadors i que molts conflictes socials que haurien de tenir un escenari més ampli es dirimeixin dins les escoles. Hi poden influir també la manca de mitjans econòmics dels centres, la manca de motivació dels estudiants o la inhibició administrativa entorn d'aquests problemes.