Rafel Crespí explica el procés creatiu d'un escriptor als més joves

L'autor llegeix un relat seu a classe i després s'inicia una tertúlia

Carme MorenoPalma05/06/07 0:00

L'escriptor i professor Rafel Crespí ha iniciat enguany amb èxit una nova experiència entre l'alumnat de secundària que consisteix a donar a conèixer el procés creatiu d'un escriptor entre els més joves. L'activitat se centra a realitzar una lectura prèvia per part dels alumnes a ca seva de la narració inèdita titulada Petita venjança, facilitada per Rafel Crespí; després la narració és llegida en veu alta a les aules per ell mateix. Aquesta experiència s'inicia després que Crespí pensàs que «tots reconeixem la veu dels cantants, els actors i les actrius, però no la dels narradors». D'aquesta manera, l'activitat ha permès als joves conèixer la veu en directe de Crespí mentre llegeix a classe un dels seus relats curts. Al llarg del curs, l'escriptor també ha oferit als estudiants un seguit d'indicacions sobre els seus referents, les tècniques literàries utilitzades o la tria del llenguatge, entre d'altres qüestions. Després de les seves explicacions a classe s'organitza una tertúlia en la qual els alumnes intercanvien opinions amb l'escriptor.

Aquesta activitat, inclosa dins el programa «Viu la cultura de la Conselleria de Cultura» i que també s'ha duit a terme en algunes biblioteques de l'Illa com la de Consell, ha esdevingut tot un èxit, per la qual cosa Rafel Crespí ja treballa en l'adaptació del relat curt Findey McPerson -guanyador del premi Recull de Blanes 1994- per acostar-lo a partir del proper curs als instituts de l'Illa. Aquesta activitat, d'una durada de cent quaranta minuts, permet que Crespí narri la seva obra i així els estudiants sàpiguen com les seves paraules escrites sonen en boca de l'autor mateix. La iniciativa s'inicià de manera experiemental en un institut d'Eivissa i s'ha incorporat al programa «Viu la cultura», la qual cosa ha permès acostar enguany el projecte a set centres de l'Illa: «Aquesta és una bona activitat per dur a terme entre els alumnes de segon i tercer d'educació secundària. Durant la tertúlia, els al·lots s'animen a demanar-me coses i jo els puc explicar alguns detalls com el possible títol per a l'obra, com surt la idea i com tot es va transformant», indicà Rafel Crespí. Així, l'escriptor es mostra satisfet del resultat aconseguit en aquesta primera edició.