Educació enllesteix un paquet de mesures per afrontar les queixes de l'ESO

La inadequació del professorat a l'exigència social i la desmotivació de l'alumnat, els obstacles

C.M.CanalsPalma19/06/00 0:00

El pròxim dia 29 de juny el conseller d'Educació i Cultura, Damià Pons, donarà a conèixer un paquet de mesures destinades a suplir les principals mancances del sistema educatiu a l'Ensenyament Secundari Obligatori, segons foren establertes pels docents del sector públic en les recents Jornades celebrades a les Illes i organitzades pel Govern. Tres dies abans que es donin a conèixer les iniciatives de la Conselleria, els centres privats concertats que ofereixen estudis d'ESO debatran els seus problemes específics en un nou encontre a l'Administració que s'esdevindrà, segons les previsions, a l'Escola d'Hostaleria de la Universitat balear.

La necessitat de revisar els models de formació inicial del professorat de Secundària "en altres paraules, adequar el currículum del professor a la realitat que s'ha de trobar" fou una de les principals conclusions dels encontres celebrats a Mallorca, Menorca i Eivissa. Juntament amb aquest, els docents demanaren modificar l'organització en el primer cicle de l'ESO per disminuir el nombre de docents que incideixen en el grup; oferir els programes de diversificació a partir del tercer curs d'ESO, atès que és estrany que un alumne que arriba a tercer curs i que necessita diversificació no hagi repetit almenys un any.

També els docents constataren que «hi manca un canvi profund del què i com ensenyar, un canvi conceptual per part del professorat que és difícil aconseguir. Normalment només s'avaluen els continguts conceptuals». Aquest canvi «s'ha de propagar a través de les iniciatives innovadores que a poc a poc es vagin establint» a partir d'un treball d'equip. Però, a més, «es reclama autonomia i confiança en els equips directius del centre per reestructurar-los a partir de les propostes» ara arribades a l'Administració.