Educació vol convertir en obligatori l'estudi no confessional de la religió

Proposa a més el MEC eliminar els «itineraris» formatius que la Llei de qualitat de l'educació havia introduït en tercer i quart curs de l'Educació Secundària Obligatòria i reforçar l'aprenentatge d'assignatures com les matemàtiques i l'anglès, arribant al desdoblament d'aules.

La ministra d'Educació, María Jesús San Segundo, presentà ahir als responsables de les comunitats autònomes el document Una Educació de Qualitat per a tots i entre tots, que recull els principals canvis que l'Executiu vol recollir en el futur projecte de llei de reforma de la LOCE.

Sant Segundo insistí després de la Conferència Sectorial que es tracta d'un document obert al debat que pretén provocar un debat social sobre el sistema educatiu en el qual s'involucrin, a més de les institucions públiques, tots els agents de la comunitat educativa.

Així, informà que el Govern proposa que l'ensenyament de la Religió tengui una doble dimensió: una per a tots els estudiants, de caràcter no confessional i que estaria entroncada en assignatures com Filosofia o Història; i una altra de confessional, en el marc dels acords amb les diferents confessions religioses, que seria d'oferta obligatòria per als centres però d'elecció voluntària per als alumnes. Aquesta assignatura -la confessional- no serà computable a efectes acadèmics per a l'accés a la Universitat ni per a l'obtenció de beques.

El Ministeri també ha previst incorporar en el sistema educatiu, encara que no serà com a alternativa a la Religió, una nova àrea d'Educació per a la Ciutadania obligatòria per a tots els alumnes, encara que no està decidit si serà una assignatura o estarà entroncada en altres matèries.

El Ministeri té previst elevar una consulta al Consell d'Estat per saber si les famílies o els alumnes que ho sol·licitin expressament poden renunciar a desenvolupar les activitats alternatives a l'ensenyament confessional (com jocs o estudi) i concretar així què ha de fer un alumne mentre un altre tria classe de Religió.